dimecres, 20 de febrer del 2008

Unitat 5. Indefinits.

CAP, és un determinant (acompanya un substantiu) que indica negació. L’usem en quantitats comptables (paraula: cap paraula, una paraula, dues paraules, tres paraules, etc.)
GENS, és un determinant que usem per a referir-nos a quantitats no comptables (fam/gens de fam /*una fam, dues fams, tres fams, etc.)
RES, és sinònim de ‘cap cosa’, és un pronom indefinit i, per tant, no acompanya cap substantiu. Va referit a coses.
NINGÚ, és sinònim de ‘cap persona’, és un pronom indefinit i, per tant, no acompanya cap substantiu. Va referit a persones.

Exercicis

Completa les frases següents amb gens o res:
a) No hi ha____de pa.
b) Encara no hem aconseguit______.
c) Això no està _______ bé.
d) No li va semblar______ correcte que no li digueres _____.
e) Aquest catàleg no és _____útil, no diu _____que valga la pena.
f) Com que no teníem _____ fam, no hem pres ______.
g) Els teus amics no tenen _____ d’imaginació.
h) Els lladres els van deixar sense ____, però això no els va desanimar ____.
i) Ho sento, però no domine ____ aquest tema.
j) Té fama de savi, però el cas és que no està ____ informat sobre ____.
k) Els teus col·legues no ens han ajudat a fer _____: no són ____ amables.
Completeu les frases següents amb cap, res, gens i ningú:
a) Em vas dir que no volies ____ de sucre per al teu cafè.
b) No has tastat _____ canapè.
c) En Josep sempre crida, no és ____ simpàtic.
d) Si no tens ____ per a mi, me’n vaig.
e) M’agradaria saber què va passar, però no m’ho diu ____.
f) Què t’amagues a la butxaca? Qui jo? Jo no amague mai _____.
g) No hi ha cap missatge per a mi? No, no n’hi ha ____.
h) Has llegit els llibres que t’he deixat? No, perdona però encara no n’he llegit ____.

Completeu els buits del text següent amb cap, res, gens i ningú:
No hi ha ____ a fer. ____ no sap què va passar exactament. Això no m’agrada ____. No m’ho puc explicar. ____ dels assistents va veure ____. Però, algú ho havia de veure! De vegades pense que ____ d’això pot ser veritat. En ____ ocasió m’he enfrontat a una situació com aquesta. No sé, potser no faré ____. Esperar. Però, que ____ pense que serà molt de temps. No hi ha ____ circumstància que em puga detenir. Em quedaré assegut, prenent el meu café sol, sense ____ de sucre, i esperant que ____ no em trobe a faltar.

 Més exercicis

http://www.ua.es/personal/robert.escolano/aprenentatge/exercicis/exercicis/aprofundiment/indefinits/gensres01.htm

Vídeo

https://media.upv.es/player/?autoplay=true&id=5677c798-024f-014e-ba06-c76c62e3f01f

dimarts, 19 de febrer del 2008

Unitat 6. Ús de preposicions.

Les preposicions formen una classe de paraules invariables que relacionen parts de l'oració, i que sovint (encara que no sempre) no tenen un significat ben definit. Per això, és habitual que entre dos llengües diferents, preposicions teòricament sinònimes, no tinguen usos iguals. Per exemple, mentre en valencià ens enamoren de persones, en anglés, they fall in love with someone. És a dir, no busquem una lògica concreta en el seu ús, perquè és possible que no la trobem en més d'una ocasió.
En aquest tema, més que un repàs detallat de l'ús de cada preposició, remarcarem de manera especial els contextos en què es diferencien de l'ús consolidat en espanyol, que és la font d'algunes de les confusions més habituals.

Pitgeu en aquest pdf i trobareu informació sobre diverses preposicions.

En aquest altre hi ha una informació més completa i amb exercicis.

dilluns, 18 de febrer del 2008

Unitat 7. Pronoms febles

Ací teniu un pdf amb el quadre de totes les combinacion binàries possibles.

quadre combinació

I ací un document amb exercicis de substitució pronominal que conté les solucions.

Exercicis pronoms febles

Finalment ací teniu una pàgina amb vídeos explicatius sobre els pronoms febles.

https://media.upv.es/?id=1cbfc424-8ce7-f645-a1b7-ab4c7afc2f3f

diumenge, 17 de febrer del 2008

Unitat 8

Us deixe més avall un pdf sobre locucions adverbials, frases fetes i refrans de la Universitat Politècnica de València.

M C L Unitat 19 Locucions, frases fetes i refranys

Així mateix us deixe un altre pdf sobre doblets lingüístics.

Doblets-linguistics

dissabte, 16 de febrer del 2008

Unitat 9

Us deixe un pdf que completa el que el libre de text diu sobre les perífrasis verbals.

Perifrasis verbals

divendres, 15 de febrer del 2008

Solucions exercicis unitats llibre valencià

Ací teniu aplegats tots els solucionaris de totes les unitats. També el del bloc gramatical.

Solucions exercicis unitat 1

Solucions exercicis unitat 2

Solucions exercicis unitat 3

Solucions exercicis unitat 4

Solucions exercicis unitat 5

Solucions exercicis unitat 6

Solucions exercicis unitat 7

Solucions exercicis unitat 8

Solucions exercicis unitat 9

Solucions exercicis bloc gramatical

Recursos lingüístics a internet


Comentaris preliminars

Aquest llistat que pose a la vostra disposició (ací a la dreta), és fruit d’una intensa investigació a través de la xarxa. He introduït allò que m'ha semblat més adient per a un bloc d'aquestes característiques. No obstant, com a neòfit que sóc en aquests afers, tot i que he procurat fer-lo el més complet possible -ja jutjareu- és probable que algun enllaç se’m puga haver escapat. De totes les maneres cal advertir que un bloc és un espai en continu creixement. Així, és probable que si entreu de tant en tant observeu com poc a poc s'hi van incorporant enllaços nous, perquè a mesura que vaig descobrint-ne o, que algú, siga qui siga, m'ho comunica els vaig introduint. En conclusió, un bloc és un espai obert per compartir de tal manera que finalment tots hi guanyem.

Aquest bloc tracta de qüestions que afecten exclusivament l'ús de la llengua, no contempla aspectes molt importants com la Literatura ni tampoc la Sociolingüística. Està dedicat exclusivament a les necessitats lingüístiques que pot tenir un alumne del nostre centre i sobretot està centrat en els alumnes de segon cicle de l'ESO i els de Batxiller. He tractat de facilitar la tasca a aquell alumne que cerca ajuda sobre els diferents elements lingüístics de la nostra assignatura, tot tractant d’oferir-li una sèrie d’enllaços que, com he dit anteriorment, aniran augmentant i que espere us siguen útils. No obstant, tots aquells membres del centre i fins i tot els pares d'alumnes que tinguen interès a aprendre valencià tenen també un espai que espere els puga resultar profitós. Finalment indicar-vos que prompte apareixerà un altre llistat per als nouvinguts.

Amb la finalitat d'ordenar tots els enllaços, de mode que es puguen trobar tots els elements essencials, he estructurat el bloc en onze apartats: Autoaprenentatge, Dialectes i Fonètica, Diccionaris, Eines gramaticals i/o morfosintàctiques, Enciclopèdies, Nouvinguts, Premsa, Programari català, Terminologia, Traductors/Correctors i Vocabularis.

Amb tot, com sol passar a la xarxa, trobareu que en ocasions alguns enllaços apareixen repetits en pàgines diverses. Penseu que és lògic, ja que són pàgines que tracten els mateixos temes. De tots els modes he tractat de cercar la pàgina exacta perquè ningú es disperse. Es probable que en alguna ocasió observeu que l'enllaç no us porta enlloc -a mi en ocasions m'ha passat - però us assegure que no és culpa meua i que en el moment de col·locar-lo era correcte. Què ha pogut passar? O bé que la pàgina ha desaparegut, o que us redireccionen a una altra. Els qui esteu avesats a navegar per internet ja sabeu que és una cosa que passa a vegades.

Finalment, disculpeu-me si noteu que l'estructura d'aquest bloc és una miqueta fluixa, o la trobeu un poc desordenada. Penseu que sóc un nouvingut en aquest món i que encara no tinc la suficient desimboltura, però espere que poc a poquet la cosa vaja millorant.

J. Miquel Lillo